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优质教育资源相对集中，地区之间、城乡之间教育资源分配、教师队伍素质和专业持续发展等方面有一定差距。在实践中，以考试成绩和升学率为主导的评价体系依然在发挥作用，忽视学生个性化发展、兴趣和创新能力培养的教育功利性做法时有发生。技术与教育的融合有待深入，部分教育内容与经济社会发展的实际需求存在差距，新技术与教育的深度融合还不够，需要进一步利用科技手段提升教育质量和效率。对学生创新和批判性思维的培养有待提升，缺乏相应课程、教学和专业支持；对于有特殊才能和潜力的学生，缺乏更加个性、灵活和一体化的培养机制。

科普时报社社长尹传红在发言中提到，好的科学读物可以有效地引导科学阅读，激发读者的好奇心和阅读兴趣，乃至产生释疑解惑的欲望，进而追求科学人生，实现自己的梦想。

甘肃省文化和旅游厅一级巡视员田学功表示：“基层文艺院团要创造性开展群众文化活动，把高雅艺术、优秀作品送到民众身边。要打造小而专、小而特、小而精的‘一县一文艺院团’，丰富演出形式、充实演出队伍、加大演出频次、提高演出效益，打造灵活机动的文艺演出阵地。”(完)

空港是深圳经济产业“走出去”和外资“引进来”的桥梁，为湾区经济增长注入活力。昨天，深圳市交通运输局相关负责人参加深圳广播电台《民心桥》介绍，今年以来深圳航空运输业务量持续保持高位，呈现客货两旺的状态。1-7月深圳机场旅客吞吐量达3470万人次，较去年同比提升将近20%，其中，国际及地区旅客吞吐量同比提升约160%，位居全国第4位；货邮吞吐量达102万吨，较去年同比增长超17%，其中，国际及地区货量同比增长超23%，稳居全国第3位。

梁薇说，希望通过合作让营地教育能够成为学校教育、家庭教育的补充，作为素质教育最佳的体现形式，被教育系统认可，被家长重视，被孩子喜欢，助力青少年健康成长。